viernes, 20 de diciembre de 2013

AcTICvidad 2 de matemáticas: Compras virtuales


                              


El día 8 de enero, miércoles, empezaremos las clases del 2º trimestre, en matemáticas con el tema 6 de números decimales. En esta  acTICvidad vais a tener que comprar material escolar en una web y vais a tener que operar con decimales ( aún no  explicados)  que os va a hacer trabajar las neuronas, así que: 

 “AIRE, AGUA, TIERRA, FUEGO” , A  TRABAJARRRRRRRRRR. . .

... y a comprar por  INTERNET. Vais a efectuar una simulación de una compra de material escolar en una tienda en línea.

              Para ello debéis realizar las siguientes tareas, recuerda leer bien esta información, así como la que viene en la ficha de trabajo.

1.- Entra en EDMODO. Hay una nueva asignación para hacer, cuyo nombre es  "materialescolar".

2.- Descárgalo en tu ordenador y guárdalo (“Guardar como”).

3.- Cámbiale el nombre por el de  “materialescolar­_ Tunombre" . Guárdalo ( “Guardar como”)

4.- Entra en la tienda virtual y busca los artículos de la lista, intenta seleccionar la opción más barata

5.- Completa la tabla, no olvides detallar las operaciones que hagas   pues, en algunos casos,  se piden más de una unidad del artículo.

6.- Cuando hayas terminado tu trabajo, selecciona las casillas de la derecha de la tabla (TOTAL) y alinea el texto a la derecha (Ctrl + D) para que quede bien colocado y se pueda sumar fácilmente.

7.- Entrega la tarea (por los cauces adecuados).

(En caso de dudas acerca de cómo se entrega: 
Ø  Entra en EDMODO.
Ø  Entra en el grupo “A.- Clase de Marian”
Ø  Clic en “Folders”
Ø  En el desplegable, clic en “Video-tutoriales Edmodo para alumnos”
Ø  Busca el “07_Entregar una asignación”
Ø  Léelo y haz lo que te indica)

jueves, 19 de diciembre de 2013

FELIZ NAVIDAD, PRÓSPERO AÑO 2.014

Hola,  mis antiguos "moluscos cefalópodos",y digo " antiguos" ya que desde el día 4 ( fecha límite para insertar en vuestro perfil de Edmodo la nueva foto) pasaréis a ser:

  •  "cataratas",  
  •  "molinos de viento",
  •  "aerogeneradores",  
  • " géiseres",
  •  "bufones",
  •  "nubes cúmulos", 
  •  "fogatas", 
  •  "incendios forestales", 
  •  "huracanes", 
  •  "tornados",  
  •  "desiertos",
  •   "ríos"
  • .............. y otra serie de nombres relacionados con la composición de la materia (según los antiguos griegos) : AGUA,   AIRE,   TIERRA     y    FUEGO, 

quiero desearos una     Feliz Navidad

                               "Rudolph, the red noised reindeer"

miércoles, 11 de diciembre de 2013

AcTICvidad 1 de matemáticas: Estadios de fútbol




A continuación vais a encontrar la primera actividad relacionada con las matemáticas y que habréis de solucionar con herramientas TIC. Vamos a trabajar con los estadios de los equipos de primera división y la capacidad que tiene cada uno de ellos.En ella vais a demostrar que sois unos "buenos investigadores" y que además los números por grandes que sean no tienen secretos para vosotros.
Tenéis que realizar las siguientes actividades:


  1. Entra en EDMODO.
  2. HAZ CLIC en el GRUPO A.- Clase de Marian
  3. Se abre un desplegable, en  "FOLDERS" encontrarás una carpeta, Matemáticas.
  4. Entra en ella y encontrarás un archivo llamado "Estadios".
  5. DESCARGA el archivo "Estadios" en tu ordenador. 
  6. CÁMBIALE el  nombre al documento por  "Estadios_tunombre".
  7. LEE bien el documento y sigue las instrucciones.
  8. Completa la TABLA de ESTADIOS.
  9. COMPLETA la TABLA siguiente tras hacer los cálculos que se  te piden.
  10. DA TU OPINIÓN sobre la actividad.
  11. Avísame por Edmodo cuando creas que tu trabajo está finalizado.  

Fecha límite: viernes 20 de diciembre

Fuente: Xulio Berros http://lloreu56.blogspot.com

martes, 26 de noviembre de 2013

HORARIO


   



Y aquí, vuestro primer trabajo: los horarios que habéis "tuneado", siguiendo las indicaciones que vimos en el blog de Xulio Berrros. Los horarios que faltan los iré colgando a medida que los reciba.

 Irene             Alejandro Fdez         Inés     

    Andrea G.   Karla       Sergio   Diego R. 

Nacho    Andrea V.   Alejandra      Adeline   

  Marta      Rodrigo   Paula     Alejandro S.

Daniel    Luis


(Podéis opinar haciendo clic en " Comentarios" que hay al final de esta entrada. Entrad como "Anónimo" y cuidad bien la ortografía y la puntuación...)






                                       

viernes, 22 de noviembre de 2013

LENGUAJE 5º.- Unidad 4: Cientos de cuentos

                                                           



Hola 5º, en este tema vamos a trabajar con:
Fuente: www.ceiploreto.com
            http://jueduco.blogspot.com

miércoles, 20 de noviembre de 2013

MATEMÁTICAS 5º.- Unidad 4: Las facciones


Empezamos repasando el cálculo aproximado de cocientes 

Y,  ahora, las fracciones.



                                          http://www.youtube.com/watch?v=FloUk-2Umss


Fuentes:   http://lloreu56.blogspot.com
                www.ceiploreto.es




viernes, 15 de noviembre de 2013

Instrucciones para descargar y entregar trabajos en Edmodo

Para descargar un archivo a tu PC (el del trabajo del horario, por ejemplo) tienes que hacer click sobre él o sobre el nombre del archivo. 
Luego, si quieres subirlo a tu mochila (después de "tunearlo", por ejemplo), tienes que ir a tu mochila y hacer click en "Add to Backpack", lo eliges de tu PC y lo subes.
También puedes organizarte tus archivos en carpetas, si quieres ;)





En este vídeo,  Jose Ángel, nuestro profe  nos explica como entregar un trabajo (tarea, asignación) en Edmodo.


miércoles, 13 de noviembre de 2013

Taller en el Museo del Pueblo de Asturias

                                              Fotógrafos en el Museo del Pueblo de Asturias



 Hola chicos, a lo largo de esta semana,  los cursos de 5º hemos estado en un entorno privilegiado, el "Muséu del Pueblu d'Asturies", participando en el taller "Fotógrafos nel Muséu".

          Allí el monitor, Luis, al que alguno de vosotros conocíais, nos habló de la necesidad del ser humano de plasmar lo que le rodea, de copiar lo que ve,  ya desde el principio de los tiempos (cuevas de Altamira, por ejemplo) y de cómo estas manifestaciones han ido evolucionando  hasta la actualidad.

          Luis nos hizo pensar en lo que es un artista, como creador. Expuso unas ideas básicas para poder hacer fotos "artísticas" ,  repartió cámaras de fotos y nos  invitó a ser artistas: a crear, a mostrar lo creado a los demás, a exponernos a la crítica...

          Nos invitó a volver al  Museo con nuestra familia,   ¡  Luis enseña el Museo los domingos a las 12, día que es gratuito !


                                                AQUÍ LAS FOTOS HECHAS POR  5ºA 

                                  AQUÍ 5º C EN EL MUSEO DEL PUEBLO DE ASTURIAS




Y, como siempre que tenemos una salida,  tendréis que realizar un trabajo sobre la misma.  Esta vez tenéis que hacerlo en  FORMATO DIGITAL, con el ordenador. Es  OBLIGATORIO  que tenga los siguientes apartados:


1.- Portada con el nombre de la actividad ocupando casi todo el espacio. Nuestro nombre, apellidos y número de clase, abajo a la derecha.

2.- Datos de la actividad (fecha, lugar, nombre de la actividad, monitor, horario, transporte)

3.- Breve descripción de las actividades realizadas teniendo en cuenta el orden en que las hicisteis.

4.- Del álbum de "FOTOS HECHAS POR  5ºA" o del de "AQUÍ 5ºC..:
          -.-.eliges dos fotos, 
         -.-. las descargas en tu ordenador, (encima de la foto, picas con el botón derecho, y "Guardar como" en el escritorio. Renómbrala )
         -.-. las insertas en el trabajo,
         -.-. les buscas un título sugerente, adecuado, que exprese lo que la foto revela...
         -.-.una de ellas la describes,
         -.-.haces la crítica de la otra y sugerencias de mejora...

5.- Opinión personal.

Importante. Avisa a tu tutora por Edmodo o personalmente cuando lo tengas hecho. Preséntalo antes del 28 de este mes.


Fuente: http://lloreu56.blogspot.com




martes, 12 de noviembre de 2013

EDMODO




          Hola, en este mes de noviembre, con muuuuuuchas actividades, nos iniciaremos en el  AULA VIRTUAL DE 5º .
              En esta primera tarea vas a conocer cómo funciona Edmodo. Sigue las instrucciones en orden y no tendrás ningún problema:
1     -.-.-Entra en esta dirección web: www.edmodo.com
-.-.-.PINCHA en el botón SOY ESTUDIANTE y regístrate utilizando el código que te he facilitado y ten en cuenta lo siguiente: 
1.      Nombre de usuario: (Usa el que te he dado en clase) 
2.      Contraseña: (usa la que tienes en los Libros Digitales de SM)
3.      Email: déjalo vacío.
4.      Primer nombre: tu nombre correctamente escrito, con mayúscula y tilde si la lleva.
5.      Apellido: tus apellidos correctamente escritos.
6.      Activa la casilla inferior.
3.      ENTRA con tus datos de registro en EDMODO.
4.      OBSERVA DETENIDAMENTE TODO LO QUE APARECE EN PANTALLA.
5.      ENTRA en CUENTA-PREFERENCIAS, revisa tus datos y comprueba que son correctos.
6.      DATE UNA VUELTA POR EL CALENDARIO.
7.      ACCEDE al grupo A.- Clase de Marian, busca en el menú Folders y verás una carpeta llamada MATERIALES, entra en ella . Encontrarás dos archivos: el horario de clase para que lo descargues y lo puedas "tunear" y un enlace que te conduce a una web debes leer con atención, pues contiene unos interesantes consejos.
8.      VUELVE A INICIO: Verás un mensaje de la  profe, escribe un comentario comentando tus impresiones sobre tu primer contacto con el aula virtual de 5º A.y envíalo a A.-CLASE DE MARIAN, así todos podremos leerlo. Ten en cuenta que antes de publicar cualquier mensaje has de revisar si lo has escrito correctamente, no queda nada bien mandar un mensaje a un grupo y que tenga errores ortográficos.
9.      Cuando estés en casa, enseña Edmodo a tus padres, y cuéntales tus impresiones.

      
      Esta tarea la estoy copiando, prácticamente al pie de la letra, de Xulio Berros.  (http://lloreu56.blogspot.com) Es buenísimo.


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martes, 29 de octubre de 2013

MATEMÁTICAS 5º.- Unidad 3: La división de números naturales







Seguimos recordando y aprendiendo sobre las  operaciones fundamentales, en este tema nos centraremos en  la división. Muchas cosas "os suenan" del curso pasado. Vamos a trabajar:
  • División exacta y división entera o inexacta.
  • Propiedad fundamental  de la división,         esquema.

jueves, 24 de octubre de 2013

YO LEO, TÚ LEES, ÉL LEE... ¡ SÍ, NOSOTROS TAMBIÉN LEEMOS !


Yo leo, tú lees. él lee, nosotros leemos, vosotros leéis, ellos leen...




A continuación, los derechos de los lectores, redactados por Daniel Pennac e ilustrados por Quentin Blake.


En la época de las consolas y los videojuegos...



martes, 22 de octubre de 2013

LENGUAJE 5º.- Unidad 3: Versos de palacio







Hola,  clases de 5º, empezamos el tema 3 de lengua que habla de:





sábado, 5 de octubre de 2013

MATEMÁTICAS 5º.- Unidad 2: La multiplicación de números naturales


La multiplicación: tablas de multiplicar,   multiplico  por varias cifras,  estimo   productos , juego.
La multiplicación y sus términos. 
Las propiedades de la multiplicación:
Multiplicar con ceros intermedios en el multiplicador.
Multiplicar por números con ceros finales.  ; multiplicar por la unidad seguida de ceros I;
                                                                  multiplicar por la unidad seguida de ceros II,
Operaciones combinadas: juego
Operaciones combinadas,      calcula      ejercicios.
Operaciones con números naturales.
Estrategias de resolución de problemas.
Cálculo mental: juego I,   juego II.
                        Sumar agrupando millares

                                     Métodos alternativos de multiplicación






   

LENGUAJE 5º.- Unidad 2: Historias de siempre

Comprensión lectora
Velocidad lectora
Sinónimos:  palabras sinónimas,  utiliza sinónimos,  busca sinónimos, rellena espacios con sinónimos,   sinónimos del habla coloquial, semiculta y formal; juego de la ruta de los sinónimos y también el juego del ahorcado.
La tilde en las palabras agudas:  normas,    repaso,   juego de atrapar al polizón.
El enunciado: frase y oración. construye las frases,   ordeno palabras para formar oraciones, al revés,  sigo ordenando palabras para que tengan sentido, juego,
Escribir un diario: el diario personal, escribo sobre mí.
Contar una anécdota: narración de experiencias personales, escribiendo mis historias.
Los temas que trata la literatura.

jueves, 3 de octubre de 2013

C. DEL MEDIO 5º .- Unidad 2: Los animales vertebrados.



Animales vertebrados I                                     Los reptiles I
Animales vertebrados II                                    Los reptiles II                                     
Animales vertebrados III                                   Los reptiles III
Animales vertebrados IV
Actividad

Los mamíferos I                                               Los anfibios I
Los mamíferos II                                              Los anfibios II
Los mamíferos III
Los mamíferos IV                                             Los reptiles y los anfibios

Las aves I                                                        Los peces I                
Las aves II                                                       Los peces II
Las aves III
Repasa las aves jugando a la oca con "El Visitante"




Repaso

Juego: Pasapalabra de animales


jueves, 19 de septiembre de 2013

MATEMÁTICAS 5º.- Unidad 1: Los números naturales y las operaciones

                                                       


En esta unidad trabajaremos:

·         Diferenciar entre cifra y número.
·         Lectura, escritura y descomposición de números hasta los millones. ( Infórmate.;      practica;   actividades) 
·         Conocer los distintos valores de posición de una cifra.
·         Identificar las cifras de números de hasta 9 cifras.
·         Descomponer números de hasta 9 cifras. (Ejercicio 1;     ejercicio 2)
·         Usar adecuadamente los signos  > ,  < 
·         Sumar y restar números naturales de hasta 9 cifras. ( Automatización;    sumas de dobles;   resto con la rana saltarina)
·         Identificar los términos de la suma y de la resta. 
      Prueba de la resta.    Aplicar la prueba de la resta. 
·         Interpretar y escribir cantidades en el sistema de numeración romano.
·         Resolver problemas.
·         Cálculo mental:    agrupar sumandos con resultado 10.
                            agrupar sumandos con resultado 100.
                            la batalla del cálculo mental
  Redondear números naturales para estimar el resultado de un problema.




Las palabras o grupos de palabras en negrita te llevan a enlaces. 








   ¿ Serías capaz de dar con la solución de esta enrevesada serie ?
                             
                                      PRUEBA

  


    
                       
        



Fuentes: www.ceiploreto.es
             http://lloreu56.blogspot.com

CONTROL TEMA 1: jueves, 3 de octubre